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初一寫人作文

時間:2025-01-06 11:08:29
實用的初一寫人作文集錦五篇

實用的初一寫人作文集錦五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初一寫人作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一寫人作文 篇1

在我的生命里,總有一個溫度勝于太陽的溫度,它并沒有多么神秘,可它是我永遠(yuǎn)的歸宿,它是爸爸掌心的溫暖!

今晚依舊沒有月亮,爸爸站在我身旁,陪我暢談人生,還時不時地用手撫摸著我的發(fā)絲,拍拍我的肩膀。

不知怎的,我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個冬日清晨,大雪驟停,天地間白茫茫一片。異常寒冷,寒風(fēng)刺骨般的刮著,連僵硬的枝干都瑟瑟發(fā)抖,似乎在宣泄著自己的不滿。一向?qū)櫸业母赣H擔(dān)心我上學(xué)路上的安全,說要步行送我去學(xué)校,還一本正經(jīng)的說:“你體育不好,借此機(jī)會,正好鍛煉一下。”

平日里騎車上學(xué)的我心里是一百個不情愿,但還是答應(yīng)了父親,因為我知道他擔(dān)心我,拒絕他是多么的無情啊。

同父親走在路上,心里的不滿和天氣的嚴(yán)寒讓我的心冷得結(jié)冰,繼而顯映在我的手上??粗约旱男∈謨龅冒l(fā)紫,我不禁有點痛恨父親。

可就在這時,父親溫暖的手掌托起了我的小手,將溫暖全部傳遞給我,此時此刻我感到了父親那雙大手粗糙的溫暖。漸漸地我的手恢復(fù)了溫度,然而就在這時,我發(fā)現(xiàn)父親的手已經(jīng)凍得紅紫紅紫,瞬間失去了平日里一個中年男人手掌的紅潤光澤,加之父親的手本就有些短而胖,而且父親常年勞作,手指骨節(jié)突起,此時看上去像是一大塊埋在土里的生姜。

快到學(xué)校門口了,父親發(fā)現(xiàn)了我的眼光在他的手上滯留,松開我的小手,隨即不安地將雙手藏在了背后。其實父親不知道我此時是不會嫌棄他的,這一切的一切,我都看在眼里,痛在心里。我多想將溫度還給父親,試圖將溫度永存!

我低頭看了看自己又暖又嫩的小手,又重新撒嬌地抓住父親藏在身后的雙手。我終于感覺到起了父親手掌心不對勁的地方,父親的手上增了幾個老繭,估計已經(jīng)很長時間了,然而一向細(xì)心的我竟然沒有一絲察覺。試想自己已經(jīng)多久沒有牽父親的手了,感覺自己虧欠父親的用生命已經(jīng)無法償還,只得用畢生的愛來回報,用漸長大的雙手牽起父親的雙手,就像當(dāng)年父親牽著我的手一樣,將溫暖傳遞給父親。

想到這里,那一天的情景有重新浮現(xiàn)在我的眼前:那次因為我考試成績特糟糕,下午放學(xué)后我沒有回家,獨自一人跑到河邊的小樹林里偷偷地落淚……知道暮色蒼茫,父親才找到我。他替我擦干臉上的淚痕,然后抓住我的雙手,說了一句很有文采的話:“不管前方的路多么黯淡,我的手掌永遠(yuǎn)是你棲息的地方!”

又想起這句話,我再也抑制不住了,瞬間熱淚流過臉頰。我托起父親的手掌,把臉埋在父親的手掌心里,痛哭起來。

耳邊傳來汽車的鳴笛聲,一個穿著大紅羽絨服的女孩從車?yán)锾鰜?,很瀟灑地回身跟汽車說了聲“拜拜”,然后一邊哼著歌,一邊輕快地走進(jìn)學(xué)校大門。

此時的父親慌亂起來,一時不知道怎么好:“唉,都怪爸爸沒料,連一輛車都混不上……”

此時爸爸根本不知道我為什么痛哭,無人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭,撫平父親臉上的皺紋。

我緊緊地依偎著父親,父親的雙手再次輕輕地?fù)崦业念^。我不禁緊緊地握住父親的手,淚如雨下!

爸爸有些無可奈何,惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只說了一句話:

“別哭了,孩子,快去上學(xué)……”

初一寫人作文 篇2

我有兩個小妹妹,他們跟別的小孩不一樣,因為他們是名副其實的混血兒。

兩個小妹妹的性格截然不同,大的美麗可愛,美中不足的是她的脾氣太“?!保托∶妹玫臏厝狍w貼比起來,讓人著實受不了。而小妹妹呢,雖然那么會體貼人,但就是膽子太小,最怕見陌生人。這和她姐姐那“天不怕,地不怕”的`作風(fēng)比起來,真實相差甚遠(yuǎn)。他們的共同點不言而喻,那就是“美”。大妹妹是那種標(biāo)準(zhǔn)美女,一雙大眼睛“鑲”在了胖乎乎的臉上,仿佛仙女下凡。而小妹妹屬于小巧玲瓏派,含蓄的笑容,明亮的大眼睛,讓人一見就不能忘記。

她們之間非常團(tuán)結(jié)。小妹妹愛哭,當(dāng)小妹妹哭了的時候,大妹妹就去哄她。有一次,大妹妹發(fā)燒了,平時愛說愛笑的小妹妹也不出聲了,默默的守在姐姐的身邊,看見姐姐蹬被子了,她就上前去給姐姐把被子蓋好,生怕把姐姐凍著。小妹妹在中國也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。比如;早睡早起。這可難為了我這個愛睡懶覺的人。每天早晨,兩個小妹妹總比我起床早,她們準(zhǔn)會拽我的頭發(fā),一個摳我的鼻子,直到我醒了為止。

現(xiàn)在,小妹妹回國了,再也沒有人叫我早起了,不過她們走之前送我的水晶小雞,一直放在我的床頭,陪我一起長大。我一見到小雞就會想起我與小妹妹之間的點點滴滴。

對了,還沒告訴大家這兩個小可愛的名字,大的叫馬鈺琪,小的叫馬鈺婷,相信大家會喜歡她們的。

初一寫人作文 篇3

我們每個人都會有家。里面有爸爸,媽媽和自己。家像鍋湯,有酸、甜、苦、辣、咸,每個人都會喝出不同味道。

家家都有一本難念的經(jīng),我們常常會因為一點小事和父母吵架,因為我們大了,有自己的想法了,認(rèn)為父母總是阻止我們的快樂,例如;很少讓我們玩,整天讓我們看書、學(xué)習(xí),總是歸劃我們的生活,讓我們今天上英語班、數(shù)學(xué)班,學(xué)音樂、美術(shù)、書法、舞蹈……可是,他們從來沒想過我們愛不愛學(xué)。有的同學(xué)說過不愛學(xué),但是卻讓父母全盤否定,他們會說:不學(xué)能行嗎,在不學(xué)就落在起跑線上了,能比上你班同學(xué)嗎?;?,不學(xué)?不學(xué),不學(xué)那能考好嗎?或,你們都大了,不聽家長的話了,說著說著就哭了……唉,我知道你們想讓我們好好學(xué),長大了讓我們出人頭地,可是你們也該聽聽我們的心聲吧,問問我們愛不愛學(xué)啊!我知道你們想讓我們成為十項全能。

家,這個字大家都不么生,大家都了解它嗎?家是一個巢,外面再冷,里面也很溫馨、溫暖,讓我們感到幸福。家,是你傾述的對象,你在外面受了多少委屈都可以像家傾訴,它愛和你在一起。家,又是電視,不用電就可以演出各種各樣的電視劇,讓我們有時快樂,有時生氣,有時委屈……它愛我們。家是一塊地,有耕種才有收獲,有汗水才有幸福,要我們付出努力,才會快樂。

不要因為一點小事就和父母吵架,比如一兩個姐妹,經(jīng)常吵架。有人說你是你搞起來,另一個姐姐說是你,另一個妹妹經(jīng)常被爸爸媽媽罵,家是愛,有付出,有回報。你只要對它好它就會對你好。家,我愛你!

初一寫人作文 篇4

時間過的真快,一眨眼我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。還沒有進(jìn)校的時候就時常想,我在中學(xué)會遇見一位怎樣的班主任老師呢?還會和小學(xué)的班主任一樣疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我嗎?

分班那一天,我與其他二班同學(xué)站在操場上等待老師的到來。當(dāng)我們班亂亂哄哄的時候,走過來一位,矮矮的,嚴(yán)厲的男老師,“這大概是學(xué)校主任吧!”我心想。這位老師卻真的是主任,班主任!??!遭殃了!

報到那天,發(fā)書,排座位,領(lǐng)校服,在這過程中,男同學(xué)們卻把書發(fā)的亂七八糟??蓢?yán)厲的馮老師并沒有發(fā)火,只是耐心的統(tǒng)計我們少了哪些書,慢慢的發(fā)給我們。我緊張的心才算是安定下來。

九月一日,開學(xué)的日子,老師強(qiáng)調(diào)千萬不能遲到,沒想到,我卻因為堵車,到晚了。本以為是堵車,有原因,老師多少會留點情面吧!懷著一顆忐忑的心來到教室里,“出去!”強(qiáng)忍著要掉下來的眼淚默默的走到了門口,心里嘀咕著“這老師怎么這么不近人情?不就是遲到了一會嗎?有什么大不了的?”

開始學(xué)習(xí)了,馮老師認(rèn)真的教我們讀課文,認(rèn)真的教我們討論課后題,頓時,我的心中對馮老師燃起了敬佩之情。

人們都說老師是園丁,我們是花朵,我們在老師的澆灌呵護(hù)下健康茁壯的成長,不管這顆種子將來是否能豐收,園丁都會竭盡所能的給他營養(yǎng),給他水分,給他氧氣,給他所有他需要的……

我難道能讓園丁徒勞而無獲嗎?

初一寫人作文 篇5

外頭一徑明媚的天這時候陰了小半片,那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁,壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。

孩子們,小學(xué)六年飛快流逝,我們,真的要分別了老師強(qiáng)忍著微微顫抖的聲音,微笑著對我們一字一句地輕語。而那每一字一句,我都聽出來了哽咽。

很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過一個個春夏秋冬,作為你們的老師,真的很快樂,很快樂。老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了,端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。

此時的我,心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空,沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角,可笑的是,那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌,居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時,卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡:

小學(xué)結(jié)束了,好難過。

其實小學(xué)真的蠻幸福。

沒有看完,老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際:大家不要哭而耳邊,卻是一片輕微的抽泣。

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