鉛筆作文300字匯總六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆作文300字 篇1

錯(cuò)別字就像口香糖一樣，天天粘著我，讓我無比痛苦，尤其到考試，往往因?yàn)殄e(cuò)別字而白白丟掉了血汗分！有沒有一種鉛筆能幫我解決這一困擾呢？

答案是肯定的！未來有一種萬能鉛筆。這種鉛筆與普通的鉛筆外形一樣，不過，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，固定橡皮的鐵圈上裝有LED燈感應(yīng)裝制。這個(gè)裝制是對付大BOSS錯(cuò)別字的。

寫作業(yè)時(shí)，大家往往都會(huì)有粗心大意的時(shí)候。當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮旁邊的LED燈就會(huì)一閃一閃的，提醒你這是個(gè)錯(cuò)別字。燈閃五秒后，錯(cuò)別字會(huì)自動(dòng)消失，讓你重寫，直到把字寫正確。在考試或比賽時(shí)，這種功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

你肯定會(huì)問：LED燈的電是從哪來的呢？不會(huì)要充電吧！別擔(dān)心，筆桿上中華鉛筆幾個(gè)字，其實(shí)就是熱量轉(zhuǎn)換裝置，它會(huì)吸收你握筆時(shí)產(chǎn)生的熱量，并轉(zhuǎn)換為電流，為LED燈供電！

怎么樣？萬能鉛筆很令人向往吧！相信在不久的將來，萬能鉛筆一定會(huì)出現(xiàn)在生活中，遍布全球！

鉛筆作文300字 篇2

有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。

驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會(huì)寫字很了不起嗎？

把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯(cuò)字，還不是我來把錯(cuò)字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說?！拔业谋绢I(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛，為小主人服務(wù)?！薄拔覀冎e(cuò)了。”

文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己是最棒的。”是啊，生活中我們不也是這樣嗎？

鉛筆作文300字 篇3

深夜里，一只漂亮的文具盒里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音——哦，原來是鋼筆哥哥、自動(dòng)筆弟弟、尺姐姐在爭吵呢，只有呆在角落里的橡皮妹妹默不作聲。

“要說對小主人的功勞，非我莫屬！”鋼筆哥哥高傲地說，“你看，他們班貼在后面的優(yōu)秀作業(yè)展里面可全是我呀！你們在哪兒呢？哈哈哈……”

“你別臭美了！”自動(dòng)筆弟弟不服氣了，“小主人做數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、英語作業(yè)都會(huì)用上我，我可是天天跟著小主人的，哼！”

尺姐姐也有點(diǎn)迫不及待了：“小主人在劃橫線、波浪線的時(shí)候，還不是我?guī)土怂拿Γ湍銈?，還想在這兒邀功？”說完，一陣?yán)湫Α?/p>

一只沒有說話的橡皮妹妹朝他們看了看，意味深長地說：“你們都別吵了，還讓不讓小主人睡覺啦？其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的`長處，如果我們能齊心協(xié)力一起為小主人效勞，那我們的小主人不是更加優(yōu)秀，小主人不是更加愛我們嗎？”

只見，他們一個(gè)個(gè)都慚愧地地下了頭……

鉛筆作文300字 篇4

從前，在一個(gè)漂亮的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。它們每天都過著快樂的生活。

在一個(gè)陽光明媚的日子，它們卻為自己的位置爭吵起來，你一言我一語，吵得不可開交。

鉛筆說：“大的空間就應(yīng)該是我的，因?yàn)槲业臄?shù)量最多！”

橡皮卻一言不發(fā)。

尺子說：“我最長，憑什么就讓鉛筆在大袋子里，那我在哪？小主人可離不開我！大袋子就應(yīng)該是我的!”

鋼筆說："鉛筆如果在大的袋子里，就會(huì)劃得到處都是鉛，一看就很臟。我和尺子就應(yīng)該在大袋子里!這樣看起來才干凈。

“給我弄個(gè)套，把我的鉛包住，不就行了嗎？我就必須得在大袋子里！哼！等著瞧吧，大袋子必須是我的?！便U筆蠻橫地說。

說著說著，它們便打了起來，站在一旁的橡皮趕緊拉架。好不容易才把它們拉開。

橡皮說：“我覺得大家都別吵了，大袋子應(yīng)該是咱們大家一起的空間，不用吵了，我們應(yīng)該一起住在大空間里，小主人天天都離不了我們，我們大家誰也離不開誰，缺了誰都不行?！?/p>

鉛筆、尺子和鋼筆紛紛停了手，聽了橡皮的話，大家都明白了，有好東西大家應(yīng)該一起分享，要團(tuán)結(jié)，不能光考慮自己，更不能自私自利。

鉛筆作文300字 篇5

這天我在《科普小實(shí)驗(yàn)》上面看見了一個(gè)鉛筆水袋的實(shí)驗(yàn)，我覺得很有趣，于是就想試一試，我準(zhǔn)備的材料有：保鮮袋、鉛筆、自來水。

實(shí)驗(yàn)開始了，我首先把保鮮袋吹了一口氣，確保保鮮袋不漏水，再把鉛筆削尖；接著，把水倒進(jìn)保鮮袋里，用手緊緊的攥住保鮮袋，不讓水從保鮮袋里冒出來；然后，我屏住呼吸，小心翼翼的把鉛筆順著保鮮袋穿過去；哇！真是太神奇了！最后，我發(fā)現(xiàn)鉛筆進(jìn)去的時(shí)候沒有漏水，我的實(shí)驗(yàn)成功了！我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)！我趕緊拿著讓媽媽看看，媽媽也感到很驚奇，還夸我是一個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手呢！

我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：鉛筆頭必須要削尖，瞬間扎破水袋，并且選擇要筆身是的平均的鉛筆，最好是圓形，它穿過水袋的時(shí)候水袋上的小孔要與鉛筆緊密結(jié)合水就不會(huì)漏出來，如果鉛筆不勻稱，比如說前面是螺旋型，后面是菱形的自動(dòng)鉛筆，就不能成功了。同學(xué)們！你們發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律了嗎？快點(diǎn)動(dòng)手試一試吧！

鉛筆作文300字 篇6

提到鉛筆每個(gè)同學(xué)都不陌生，新學(xué)期開始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個(gè)金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個(gè)新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。

雖然它整日為我默默地奉獻(xiàn)著自己的全部，每天陪伴著我寫作業(yè)，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來劃去，劃出了好多道傷疤?？赡芩繒r(shí)每刻都在抱怨怎么沒遇上一個(gè)好主人呢?要是我會(huì)走路就好了。它脾氣溫順的時(shí)候，我怎么寫它都順著我，脾氣暴躁的時(shí)候我一寫它就斷。

有一天我發(fā)現(xiàn)它會(huì)走路了，它不見了。我發(fā)現(xiàn)它去尋找新的主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)它找到了一個(gè)新的主人，它的新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當(dāng)我走到了一個(gè)特困生的家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點(diǎn)便扔進(jìn)了垃圾桶里，它覺得自己又有點(diǎn)受委屈了。于是它又找了一個(gè)畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的畫室里，每天有好多喜歡畫的人來參觀。

同樣的鉛筆在不同的人手里，發(fā)揮出了不一樣的光芒，我也要努力學(xué)習(xí)，把每樣?xùn)|西的作用都能發(fā)揮到極致。