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我是誰450字作文

時(shí)間:2025-01-11 02:04:49
我是誰450字作文5篇

我是誰450字作文5篇

摘要:我是誰?我是誰?鏡子說:“這個(gè)叫王子成的孩子,他的皮膚有一點(diǎn)黑,一對濃密的眉毛下有一雙明亮的眼睛,他... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

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篇一:我是誰(四年級/450字)

我是誰?

我是誰?鏡子說:“這個(gè)叫王子成的孩子,他的皮膚有一點(diǎn)黑,一對濃密的眉毛下有一雙明亮的眼睛,他身為男孩子竟然每天都要打扮自己,打扮好了,就會在我面前扭來扭去,讓我整天都哭笑不得!”

我是誰?枕頭說:“這個(gè)小孩??!總愛給我洗澡,使我的身上干干凈凈,可是他一給我洗澡,我可就慘了。每次給我洗澡時(shí),總是先把我拆的亂七八糟,然后被他扔進(jìn)洗衣機(jī)里面。洗衣機(jī)轉(zhuǎn)了起來,轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向,都分不清東南西北了。出來之后,我又被他放到陽臺上,曬得我連眼睛都睜不開了,我的命真苦哇!”

我是誰?試卷說:“王子成呀,是個(gè)細(xì)心的好孩子。每次考試,他都會給我戴上一頂一百分的帽子,讓我在小伙伴中無比光榮,小伙伴們都特別羨慕我,每次都會對我豎起大拇指。”

我是誰?電腦說:“他可是個(gè)十足的電腦迷,每天都要粘在我的身上,一玩就要玩到第二天天亮,害得我每次都要連夜工作,哎---真是命苦?。 ?/p>

我是誰:課桌說:“每到下課時(shí),王子成就會拿起小刀在我身上亂刻亂畫,使我身上又痛又癢,弄的我身上到處都是傷,我真希望他能改掉這個(gè)毛病?!?/p>

這就是我,你了解我了嗎?

篇二:我是誰(四年級/450字)

我是誰?就讓我家的生活用品來告訴你們吧!

我是誰?電腦告訴你們:“她是一個(gè)電腦迷。吃飯時(shí)在我身上,撒了我一身的飯,喝水時(shí)在我身上,撒了我一身的水,有時(shí)她睡覺的時(shí)候爬在我身上,流了我一身的口水,我洗都洗不掉,有時(shí)她都連夜玩我,她媽媽都說她好幾次了,她都不改,我身體里的血管和腸胃都快崩裂了。唉!真拿她沒辦法呀!”

我是誰?枕頭告訴你們:“她是一個(gè)懶蟲,如果是上學(xué)的.時(shí)候,她都要讓媽媽叫她好幾次,我都聽煩了,她還是不肯起床。到了周末,我可就更倒霉了,從晚上九點(diǎn)睡到第二天的十一點(diǎn),我的這種日子什么時(shí)候才能結(jié)束呀!我的身體都被她的頭給壓扁了。”

我是誰?書本告訴你們:“她可是一個(gè)愛學(xué)習(xí),愛讀書的好孩子,她常常讀到很晚才睡覺,有時(shí)走路的時(shí)候也在看書,吃飯的時(shí)候也在看書,她可真是一個(gè)小書迷呀!”

我是誰?紅燒肉告訴你們:“她可是一個(gè)小吃貨,看書的時(shí)候,在吃,寫字的時(shí)候,也在吃,她吃飯時(shí)常常少不了我,唉!她可真能吃啊!”

我是誰?就讓我告訴你們吧!我就是一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯、迷戀腦絡(luò)、一個(gè)愛睡的小懶蟲、也是一個(gè)愛吃的小吃貨--賈紫怡。

篇三:我是誰(六年級/450字)

有時(shí),我站在鏡子前,靜靜地看著那個(gè)我,思考著一個(gè)問題:我是誰。這個(gè)問題我從小到大一直在想:“我到底是誰?”一頭烏黑濃密的長頭發(fā),一張能說會道的小櫻桃嘴,一雙淡藍(lán)色的大眼睛,兩條修長筆直的腿,就湊成了活潑可愛的我。我是一個(gè)愛幻想的女孩。我一會兒幻想到了遙遠(yuǎn)的埃及,在黑暗的金字塔中尋找著大寶藏;一會兒又幻想獨(dú)自漫步于靜謐的森林,仔細(xì)傾聽著鳥兒和松鼠的叫聲——那天然的、沒有任何雜質(zhì)的音樂會;一會兒又幻想成為某個(gè)文靜的貴族女孩,坐在陽臺一邊享受著柔柔的微風(fēng),一邊寫著一首首奇麗的小詩……這些,也都是我的夢想。我還是一個(gè)愛美的女孩。從小時(shí)候起,幼小的殊不知那心靈中的思維有多么純真、幼稚,一條白色紗巾、一頂公主皇冠,它們便是我的摯愛,我常常戴著它們,在房間里旋轉(zhuǎn),仿佛自己也是一位公主,高貴的公主,美麗的公主……我也擁有我的擅長、我的優(yōu)點(diǎn),同時(shí),也存在著一些小小的問題,“他們”的存在使我好像一塊白玉,但卻有一絲絲的瑕痕。所以,我在今后的生活中,努力發(fā)現(xiàn),盡快改正。“我是誰?”這個(gè)問題我在想,一直在想,所以我不斷的發(fā)現(xiàn)自己,挖掘潛能,只為了有一天可以告訴我自己這個(gè)答案:我到底是誰?

篇四:我是誰(高二/450字)

“我們浪費(fèi)掉了太多的青春,那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月,有歡笑,也有淚水;有朝氣,也有頹廢;有甜蜜,也有荒唐;有自信,也有迷茫。我們敏感,我們偏執(zhí),我們頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng);我們輕易的傷害別人,也輕易的被別人所傷,我們追逐于頹廢的快樂,陶醉于寂寞的美麗;我們堅(jiān)信自己與眾不同,堅(jiān)信世界會因我而改變;我們覺醒其實(shí)我們已經(jīng)不再年輕,我們前途或許也不再是無限的,其實(shí)它又何曾是無限的?曾經(jīng)在某一瞬間,我們都以為自己長大了。但是有一天,我們終于發(fā)現(xiàn),長大的含義除了欲望,還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子,其實(shí)我們從未長大,還不懂愛和被愛——我是誰,我不知道?;蛟S若干年后的某一個(gè)瞬間,我會幡然醒悟,啊——我還是一個(gè)孩子。又可能在我瀕死的那一刻,我猛然醒悟,其實(shí),我只是一個(gè)跟生活作對了一輩子,跟命運(yùn)博弈了整個(gè)人生的自我主義者——”

“——我很感激我身處的這個(gè)年代,在這個(gè)年代,社會給予了我掌握自己命運(yùn)的權(quán)利,我可以把自己搓扁捏圓,也可以隨風(fēng)飄揚(yáng)?!?/p>

“——看吧,在那鍍金的天空,飄滿了我們?yōu)樯願^斗的側(cè)影,那就是我們——那就是我?!?/p>

篇五:我是誰(四年級/450字)

我是誰

我是誰?我是在藍(lán)天自由飛翔的小鳥。每天早晨,當(dāng)太陽升起時(shí),我就從溫暖的被窩里爬了出來,我抖抖羽毛,舒展身子,立在樹枝上,沐浴著和煦的陽光,舒展極了。我飛起來了,和我的小伙伴一起飛。飛吧!穿過“英語龍卷風(fēng)”!穿過黑壓壓的“數(shù)學(xué)山”吧!我渴望自由!

我是誰?我是那冬天皚皚的白雪。冬天來了,母親把我灑落在田野里,為田野做被子;母親把我灑落在大地上,孩子們堆雪人,我為他們帶來了快樂?!铱偸菬o私的奉獻(xiàn)著。母親把我灑落在人間的每一個(gè)角落。我來點(diǎn)綴著世界!

我是誰?我是溫暖的春姑娘,春天是我的母親。我總是跟隨著母親。母親到了,我也就到了。我來了,百花開放了,她們多漂亮呀!都像大家閨秀似的;我來了,柳樹發(fā)芽了,長出了嫩綠的柳芽;我來了,河水融化了,它歡笑著,翻滾著。

我是誰?我是畫家手中的畫筆。偉大的畫家用我勾勒出一幅美好的畫卷;壯觀的海上日出,迷人的夕照。我為人們帶來美好的想象。

我是誰?我是2008的奧運(yùn)圣火,我?guī)砹酥袊嗣竦臒崆榕c希望;我?guī)砹俗鎳睒s與富強(qiáng)。我向全世界人民致敬,中國將變得更加美好!

我是誰?我是無聲的腳步。悄悄地,悄悄地走進(jìn)每個(gè)人的心田。

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